作為２００５中國杭州西湖博覽會的項目之一，由中國紡織服裝教育學會、杭州女裝發(fā)展領(lǐng)導小組、中國美術(shù)學院共同主辦的"國際高等院校服裝設(shè)計教學高層論壇"１４日在杭州舉行。共有５７家國內(nèi)院校、５家國際院校派遣代表、５０名企業(yè)代表、設(shè)計師，近６００人參加論壇活動。
賈京生在論壇上指出，中國服裝教育與需求之間存在著不可回避的"距離"。如今，服裝企業(yè)最需要既擅長服裝設(shè)計，又懂工藝、懂板型、懂流行、懂營銷運作的綜合人才，而不是單一只會"紙上談兵"，設(shè)計"圖面效果"的人才。
"令人遺憾的是，一些服裝專業(yè)的學生至今還陶醉在單純的''藝術(shù)設(shè)計''理念中不能自拔。" 賈京生說，他們崇尚藝術(shù)、鄙視技術(shù)，不清楚設(shè)計與產(chǎn)品的關(guān)系，不關(guān)心市場對設(shè)計的需求和內(nèi)涵。
同時，不少教師和學生誤將服裝教育看成是單純培養(yǎng)藝術(shù)大師、展示藝術(shù)才華的教育，于是樂此不疲地熱衷于各類大賽，渴望著"一舉成名"。
賈京生指出，中國服裝設(shè)計專業(yè)的學生設(shè)計的效果圖，常常能夠高票入圍許多服裝大賽，但一旦進入成衣評選程序后，他們的作品往往就難覓其蹤，顯現(xiàn)出效果圖與成品之間巨大的"落差"。賈京生強調(diào)說，會畫"霓裳圖"還遠遠不夠，更要學會將霓裳由效果圖變成受人歡迎的服裝產(chǎn)品。
從"自我"走向"受眾"、從"紙面"走向"成衣"、從"學校"走向"市場"，是中國服裝設(shè)計的當務(wù)之急。賈京生說，"唯有如此，學生才能具有服裝的設(shè)計能力，市場的開發(fā)能力，以及在服裝企業(yè)中就職的持久力。"
