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江服30年·丹心譜 | 愿做“一只快樂的八爪魚”,劉瓊講述對講臺的熱愛與擔(dān)當(dāng)

2021-09-18 14:49:06 來源:紡織服裝周刊

  說起江西服裝學(xué)院服裝設(shè)計(jì)學(xué)院副院長、副教授劉瓊在江服的經(jīng)歷,堪稱精彩:

  2011年1月,獲江西省第五屆美術(shù)教學(xué)成果大賽《Just do it 》銀獎(jiǎng);

  2011年9月,獲江西省第五屆服裝設(shè)計(jì)師生作品大賽《樂尚》教師實(shí)用組金獎(jiǎng);指導(dǎo)學(xué)生作品《煙雨眉黛》藝術(shù)類一等獎(jiǎng),被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”;

  2011年10月,其作品《魅影》獲全國第四屆高職高專院(校)師生服裝設(shè)計(jì)技能大賽銀獎(jiǎng);

  2012年6月,獲第三屆“桃李杯”教師服裝設(shè)計(jì)大賽銅獎(jiǎng);

  2012年11月,第16屆“潤華獎(jiǎng)”服裝設(shè)計(jì)大賽暨模特大賽中獲得“園丁獎(jiǎng)”;

  2013年1月,在江西省教育廳主辦的“我的教書育人故事”師德征文評比中,其文《八爪魚的快樂》榮獲二等獎(jiǎng);

  2013年12月,其作品《淡泊》獲得江西省第六屆美術(shù)教學(xué)成果(大美古韻杯)大賽銅獎(jiǎng);

  2016年初,她負(fù)責(zé)帶領(lǐng)的學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)榮獲江西服裝學(xué)院2015年度教學(xué)管理工作“先進(jìn)單位”第一名、2019年及2020年中國紡織工業(yè)聯(lián)合會“紡織之光”教學(xué)成果獎(jiǎng)二、三等獎(jiǎng)……

  數(shù)不勝數(shù)的榮譽(yù)背后,是怎樣的一位師者?

  那么,就讓我們一起走近劉瓊,聽聽她與江服的故事吧。

  01

  回歸

  2001年,江服建校10周年之際,在專業(yè)教師的隊(duì)伍里,多了一個(gè)稚嫩的身影,她就是江西服裝學(xué)院國際時(shí)裝設(shè)計(jì)專業(yè)第一屆畢業(yè)生劉瓊。

  自1993年畢業(yè)后,她先后在天洋公司、南昌華思特服裝實(shí)業(yè)有限公司工作打拼,如今,懷著對母校及服裝教育事業(yè)的熱愛,她帶著企業(yè)豐富的經(jīng)驗(yàn)回到了江西服裝學(xué)院,成為了服裝生產(chǎn)管理課程的主講教師。這一講,就是二十年……

  02

  堅(jiān)守

  盡管身兼數(shù)職,劉瓊一直要求學(xué)生稱她為劉老師,無論課堂內(nèi)外。

  “我一直熱愛著教師這一神圣的職業(yè),熱愛著三尺講臺,堅(jiān)持為學(xué)生上課,無論我是普通老師還是教學(xué)院長。在江服二十年,我送走了一屆又一屆的畢業(yè)生,迎來了一屆又一屆的新生,一門課程我上了整整20年,卻還一直會緊張,擔(dān)心思路不清晰,怕重點(diǎn)難點(diǎn)沒說透,怕案例不夠新穎豐富,每個(gè)學(xué)期都要重新整理教案、課件,增添新技術(shù)、新材料、新設(shè)備的應(yīng)用,說到底就是希望90后、00后的藝術(shù)生能夠愉悅的接納、喜歡我教授的偏工科類的《服裝生產(chǎn)管理》課程!

  當(dāng)被問到“您覺得,怎樣做才是一個(gè)好老師?”時(shí),劉瓊笑了:“愛和責(zé)任是師德的靈魂,沒有愛就沒有教育,沒有責(zé)任也當(dāng)不好老師。我對三尺講臺的堅(jiān)守,來自于對學(xué)生的熱愛和對責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。在我看來,沒有什么比學(xué)生成才更重要的事情。我把學(xué)生的成才當(dāng)成人生的最大財(cái)富,把為服裝行業(yè)培養(yǎng)合格人才、輸送優(yōu)秀人才作為最高使命。一名優(yōu)秀教師,除了向?qū)W生傳授專業(yè)知識外,還須用心澆灌、輔佐學(xué)生身心健康成長;一名優(yōu)秀的教師需始終對學(xué)生充滿愛心與責(zé)任!

  劉瓊自喻為“一只快樂的八爪魚”,自打從教以來,她不斷探索、積極創(chuàng)新教學(xué)改革,無論是作為主講教師還是學(xué)科帶頭人亦或是教學(xué)管理者,她努力把握趨勢、緊跟前沿,使教學(xué)隨著時(shí)代進(jìn)步發(fā)展而常講常新。她致力于探索教學(xué)方式方法和手段的改革,力求把每一堂課打造成樣板,把每一門課程打磨成精品。她一直倡導(dǎo)先進(jìn)的教學(xué)理念,另辟蹊徑,改革創(chuàng)新課程體系,善于率先踐行,堅(jiān)持以產(chǎn)、學(xué)、研為一體促進(jìn)教學(xué),積極配合學(xué)校開展校企業(yè)合作項(xiàng)目的開展,努力做好社會服務(wù)。曾發(fā)表多篇專業(yè)學(xué)術(shù)論文、主持參與多項(xiàng)省級教改課題、參加不同層次(國家級、省級、校級)服裝設(shè)計(jì)大賽歷獲殊榮,指導(dǎo)學(xué)生參加各類服裝設(shè)計(jì)大賽,均獲得優(yōu)秀成績。

  03

  展望

  劉瓊說,當(dāng)初回母校任教時(shí),她就堅(jiān)定了一個(gè)信念:要成為受人尊敬的老師,更要扮演好領(lǐng)航燈的角色。也因?yàn)榇,她針?0后、00后學(xué)生思想和行為的多變、獨(dú)立與差異性,敢于肩負(fù)更大的責(zé)任,投入了更多的工作激情,傾注著更多的愛心。她在教學(xué)中堅(jiān)持以德育為先,把傳授知識與思想道德教育統(tǒng)一起來,進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,深入持久培育現(xiàn)代核心價(jià)值觀,把德育融入教學(xué)的全過程和各環(huán)節(jié),關(guān)心關(guān)愛每一名學(xué)生的成長進(jìn)步,以真情、真心、真誠教育影響學(xué)生,成為學(xué)生健康成長和全面發(fā)展的指導(dǎo)者和引路人。

  是的,做教師的快樂是如何教好書,育好學(xué)生。學(xué)生猶如一塊璞玉,需傾注心血,精雕細(xì)刻,方成大器。劉瓊平日想得最多的是教學(xué),愛得最深的是學(xué)生。她把立德樹人作為最大責(zé)任,把關(guān)心學(xué)生成長、成才作為最大快樂,把滿足學(xué)生渴求作為最大義務(wù),用愛和責(zé)任肩負(fù)起精心育人的使命擔(dān)當(dāng)。嚴(yán)于律己、以身作則,堅(jiān)持把傳道、授業(yè)、解惑相統(tǒng)一,激勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)新、自立自強(qiáng),教育學(xué)生遵守學(xué)術(shù)道德、恪守誠信品格。

  劉瓊說,自己回母校的20年,親眼見證了江服歷史性的里程碑:升本成功、江西省一流專業(yè)申報(bào)成功、服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)江西省專業(yè)綜合評價(jià)排名第一及國家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)申報(bào)成功、本科教學(xué)管理合格評估。這一路走來,風(fēng)雨兼程迎彩虹,愿與江服風(fēng)雨同舟,砥礪前行!


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