“扶貧必先扶智，讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開發(fā)的重要任務(wù)，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑�！痹�2021年暑期，10名來自江西服裝學(xué)院的國家獎學(xué)金獲獎學(xué)生，利用假期回到家鄉(xiāng)，與畢業(yè)高中開展了一系列的貧困助學(xué)宣講活動。

　　這10名優(yōu)秀學(xué)生同時也是江西服裝學(xué)院“十佳學(xué)生資助宣傳大使”，他們自立自強、勤學(xué)上進，是該校近年來立德樹⼈、資助育人的生動寫照。在他們的積極宣傳下，更多貧困學(xué)子及其家庭感受到資助政策的溫暖與力量。

　　建校30年來，江西服裝學(xué)院堅持公益性辦學(xué)，“讓每個貧困學(xué)生不僅有學(xué)上，更要上好學(xué)”，緊緊圍繞“立德樹人”根本任務(wù)，將育人作為資助工作的出發(fā)點和落腳點，積極構(gòu)建物質(zhì)幫助、道德浸潤、能力拓展、精神激勵有效融合的長效機制。實施“獎、貸、助、勤、補、免”六位一體的資助政策，通過輔導(dǎo)員走訪調(diào)研、談心談話等方式，提高家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定的精準(zhǔn)度，建立家庭經(jīng)濟困難學(xué)生電子檔案、紙質(zhì)檔案，實行動態(tài)管理，確保建檔立卡、低保、孤殘等學(xué)生一個不錯、一個不漏；采取“精準(zhǔn)滴灌”的方式確保資助力度的精準(zhǔn)，尤其是特困學(xué)生，確保他們順利入學(xué)、完成學(xué)業(yè)。

　　江西服裝學(xué)院創(chuàng)始人涂潤華表示：“教育是一份功德無量的事業(yè)，必須有強烈的社會責(zé)任感，要辦就要用心辦出品牌”。辦學(xué)30年來，學(xué)校始終堅持公益性辦學(xué)原則，幫助了一批貧困的孩子實現(xiàn)了夢想，阻斷貧困代際傳遞，更是使“為黨育人、為國育才”的育人價值理念在全校上下形成共識。至今，學(xué)校已為中國的服裝行業(yè)培育了8萬余名應(yīng)用型人才，眾多品牌企業(yè)的高管、技術(shù)人員均畢業(yè)于江西服裝學(xué)院，為中國服裝強國的建設(shè)作出了應(yīng)有貢獻。

　　在資助育人方面，江西服裝學(xué)院資助中心主任余曉萍表示，2021年，學(xué)校將育人作為資助工作的出發(fā)點和落腳點，今年4月學(xué)校組織了“學(xué)生資助宣傳大使”選聘活動，開展資助政策宣講。此外，學(xué)校還以學(xué)生宿舍為工作重心，關(guān)注困難學(xué)生的日常需要，多舉措做好資助育人工作

　　在學(xué)生資助工作上，江西服裝學(xué)院把“立德樹人”根本任務(wù)融入學(xué)生資助全過程。

　　一是將資助育人工作與思政教育有機融合。通過組織受助學(xué)生觀看紅色影片，舉辦讀書分享會等，筑牢學(xué)生思想根基，拓展資助工作深度。積極開展全國“助學(xué)﹒筑夢﹒鑄人”“筑夢飛翔﹒資助伴我成長”等主題教育活動，2021年4月，該校學(xué)生韋平在參加全國“助學(xué)﹒筑夢﹒鑄人”征文比賽中榮獲全國第二名。

　　二是將資助育人工作與素質(zhì)教育有機融合。該校針對受助學(xué)生組織開展職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生參加中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和技能競賽等，逐步把資助工作重心從確保貧困生“有學(xué)上”切換到幫助他們“上好學(xué)”。2021年，該校受助學(xué)生楊新月在中國國際大學(xué)生時裝周的舞臺上一舉摘得“新人獎”第一名；受助學(xué)生于至偉獲得中國大學(xué)生廣告藝術(shù)家學(xué)院獎金獎等。

　　三是將資助育人工作與感恩教育有機融合。在國家助學(xué)金申請發(fā)放環(huán)節(jié)，深入開展勵志教育和感恩教育；在國家助學(xué)貸款辦理過程中，深入開展誠信教育和金融常識教育；在勤工助學(xué)活動開展環(huán)節(jié)，著力培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識和自強自立精神等。

　　四是將資助育人工作與實踐教育有機融合。有效開發(fā)利用校內(nèi)外資源，挖掘勤工助學(xué)崗位和深化勤工助學(xué)實踐基地建設(shè)，“扶困”的同時，更注重“扶智”“扶志”的教育。通過勤工助學(xué)提高家庭經(jīng)濟困難學(xué)生工作技能，培養(yǎng)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生吃苦耐勞、努力進取、自強自立的品質(zhì)。組織受助學(xué)生開展各種志愿者活動，從職業(yè)技能、人際關(guān)系到社會責(zé)任感全方位對困難學(xué)生進行教育引導(dǎo)，有效提升經(jīng)濟困難學(xué)生的綜合能力。