紹興文理學院紡織科學與工程學院作為博士點培育建設學院，設有紡織工程、輕化工程等專業(yè)，紡織工程為國家一流本科專業(yè)建設點、輕化工程為省新興特色專業(yè)。學院充分利用行業(yè)、學會等資源，圍繞“黨建統(tǒng)領(lǐng)、基地支撐、產(chǎn)教融合、項目驅(qū)動、管理聯(lián)動”5個方面，積極構(gòu)建“高�！獙W會（協(xié)會）—企業(yè)”三方協(xié)同的育人機制，為地方高校紡織類專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新與實踐樹立了樣板示范。

探索三方協(xié)同，共建育人平臺。學院依托地方學會平臺，通過浙江省紡織工程學會紡紗技術(shù)專委會、紹興市紡織工程學會掛靠學院，在學院設立專委會、學會秘書處。同時，通過與紹興市紡織工程學會、紹興市重慶商會及其成員單位企業(yè)開展黨建共建聯(lián)建等方式，將校會企相關(guān)方緊密聯(lián)系起來，深入推進與學會各成員單位的交流合作。此外，學院依托行業(yè)性社會組織，通過建立中國棉紡織行業(yè)協(xié)會紹興服務站等方式，聯(lián)合中國棉紡織行業(yè)協(xié)會、中國紡織工程學會等機構(gòu)，舉辦國際、全國行業(yè)技術(shù)發(fā)展論壇等重要學術(shù)活動。進一步整合發(fā)揮行業(yè)協(xié)會技術(shù)、人才智力資源和組織網(wǎng)絡優(yōu)勢，提升學院全國范圍內(nèi)輻射影響力，拓展學生國內(nèi)外學術(shù)視野、增加學生專業(yè)知識，提高學院教師服務社會、實踐育人的能力和水平，為學院紡織類人才培養(yǎng)搭建更高層次的有效平臺。

落實三全育人，構(gòu)建育人體系。學院堅持以黨建為引領(lǐng)、以服務地方為己任，打造“經(jīng)緯黨建”品牌，深化校地黨建融合，致力于構(gòu)建具有現(xiàn)代紡織行業(yè)特色的校地黨建聯(lián)建新模式，共同推動紡織產(chǎn)業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新和人才培養(yǎng)。同時，以服務學生成長成才為己任，引導大學生樹立“誠信、友善”的價值觀，全力打造了“壹諾公益”平臺。壹諾公益已成為具有學院特色的德育品牌，經(jīng)過近11年的建設，獲評紹興市德育成果二等獎，“壹諾兩升”被評為浙江省學院黨建特色品牌。在課程育人方面，學院制定《紡織科學與工程學院“一院一主題”課程思政建設方案》，各專業(yè)圍繞學科特點，校企共融共促，形成有專業(yè)特點的課程思政主題和育人主線，共同編寫教材、共同開發(fā)建設課程，培養(yǎng)適合現(xiàn)代紡織需要的具備解決復雜工程問題的高級應用型人才。在實踐育人方面，學院構(gòu)建基于“三模塊三平臺”的多元創(chuàng)新實踐教學體系，實施項目驅(qū)動教學，搭建實踐成果展示平臺，為學生創(chuàng)新實踐提供全方位的服務與保障。

推進產(chǎn)才融合，打造育人范式。學院積極深化產(chǎn)學研合作，推進產(chǎn)教科教雙融合。通過利用紹興現(xiàn)代紡織產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，積極構(gòu)建“產(chǎn)業(yè)為先導、項目為載體、育人為目的”的產(chǎn)教科教利益共同體。同時，制定產(chǎn)業(yè)需求導向的紡織類專業(yè)人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建進園區(qū)、進工廠、進市場實踐育人體系，促進人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)實踐相融合，推進“依托產(chǎn)業(yè)”育人；深化產(chǎn)學研合作，協(xié)同打造高水平的學科競賽與實踐平臺，推進技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)應用相融合，推進“利用產(chǎn)業(yè)”育人；打造特色省級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院，成立紡織人才發(fā)展培育基金，助力教育資源與產(chǎn)業(yè)資源相融合，推進“聯(lián)合產(chǎn)業(yè)”育人，形成了紹興文理學院紡織類專業(yè)“依托、利用、聯(lián)合”產(chǎn)業(yè)的三維產(chǎn)才融合育人范式。